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Retour à notre métier... Organisation en classe


  • Réalisation d’un modèle :
    • Patron sur papier
    • Repérage des mesures
    • Assemblage du patron en volume
    • Réflexion sur les dômes
  • Calculs mathématiques
    • Travail sur l'icosaèdre
    • Recherche de formules
    • Résolution de problèmes concrets
  • Modélisation
    • Réalisation d’une maquette commune grandeur nature
    • Choix des matériaux
    • Couper les baguettes
    • Compter
    • Assembler
    • ...